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中国创意城市系列教材第三次编审会在厦门大学举行

2021年06月12日  点击:[]

6月9日,中国创意城市系列教材第三次编审会在必威举行。必威院长胡荣、国合华夏城市规划研究院副院长中国创意城市系列教材编委会主编吴国明、国合院国际创意城市研究院院长邓智华、必威教授、副院长徐延辉、中国创意城市系列教材编委会执行主编白庆祥、厦门大学教授林兴宅、必威副教授常青松、必威副教授卜玉梅、必威助理教授汪子臻、中央电视台编导王伟、科研秘书戴欢、教学秘书王雅琳等人参加了此次编审会。



国合华夏城市规划研究院副院长中国创意城市系列教材编委会主编吴国明阐述了创意城市理念的发起,创意城市系列教材的缘起、意义以及对创意城市未来的憧憬,并介绍了前期的成果以及目前存在的不足。他认为,我们已经进入了以知识经济、数字经济为基础的创意经济时代,创意城市是全面深化改革和社会主义核心价值观的践行与优秀传统文化的创新主旋律,“创意”是创意城市的灵魂和贯穿性统领,“创意”已成为创意城市综合治理的有效手段,同时,也是推动创意经济、知识经济和数字经济兴旺、壮大和发展的方向性理论引导、实践铺垫和方法借鉴。中国城市面临生产、生活、生态的统筹建设发展态势,创意城市建设从理论和实践上能充分发挥各种建设性资源融合作用,解决当代诸多“城市病” 实际问题,实现城镇跨越式和可持续全面发展。

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必威院长胡荣教授在发言中说,改革开放以来,我们的城市化取得了巨大的成就,但是城市的发展也带来了很多的问题。诸如交通拥堵,一些城市脱离民生需要片面所求政绩工程,有的地方则建了只有大批建筑没有人住的“鬼城“。在这些问题中,更为常见的情况是千城一面,城市景观缺乏个性。还有就是高层住宅的建设,导致邻里之间成了陌生人,传统的邻里守望相助没有了,居民之间缺乏紧密的社会联系。社会学是一门研究社会行为和人类群体的学科。这个学科的最大特点,一是综合的观点研究社会,二是强调人的因素的作用。让社会学与人类学参加到创意城市的建设中来,一是可以推进社会学科的知识与城市建设实践的结合,二是可以进一步推动社会学科的发展。社会学科与创意城市可以在这几个方面找到结合点。一是注重发挥城市主体的作用,人人参与、共同推动。城市因人而生,因人而兴。城市创意就是“人”的创意,人的素质、能力直接关系到城市建设的水平。二是注重满足人的需要,增强市民的城市获得感。市民是城市的主人,城市建设必须符合广大市民的利益,尊重民意、用好民智,鼓励市民发挥其主体意识,使市民不仅成为城市建设的“剧中人”,更是城市建设的“剧作者”。三是注重城市建设的个性和特色,把城市特有的历史和文化要素最大限度地融入新型创意城市建设中,做到“一城一策”“百城百样”,注重保持城市特有的历史传承、地域文化、民俗风格等“基因”,根据城市的资源禀赋、特色基础、自然风格等,打造别具一格的创意城市品牌。

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厦门大学教授林兴宅教授在发言中首先肯定了创意城市研究的重要性:创意城市系列教材是创意城市研究的开山之作,它的出版对推动创意城市的研究和传播具有重要意义。创意城市研究的重要性在于创意城市建设是我国经济和社会发展战略转型的必然选择,它需要创意城市研究作为理论支持。他强调:我国经济经历了将近20年的高速发展,它是基于两大引擎:一是出口驱动,二是土木工程驱动。出口驱动的引擎到2008年达到高峰后就减弱,取而代之的是土木工程驱动,这个引擎到了2020年趋于饱和,难以持续,所以必须寻找新的引擎,即内需驱动或叫国内消费升级,这个引擎有两个支点:一是乡村振兴,二是创意城市建设,今后我们就靠这两个支点支撑起经济的可持续发展进程。所以这是我们国家的战略选择。开展创意城市研究就是为这个国家战略服务的。

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林兴宅教授还阐释了创意城市研究和社会学与人类学的学科关系,认为二者的关联度很高,非常希望双方能尽早开展合作。社会学是研究社会现象的科学,人类学是从生物和文化角度研究人的行为和人类历史的科学,这两个学科与创意城市研究有没有关联,关联性表现在哪里?思考学科关联度问题,要有三个维度:一是研究的对象和目标,二是研究的问题或视角,三是研究的方法。他认为创意城市研究与社会学、人类学学科研究在这三个维度上都有较高的关联度,在研究方法上,社会学和人类学普遍使用的社会调查和定量定性研究的方法也是创意城市研究和示范点建设常用的方法。“创意城市”是联合国教科文的可持续发展议程提出的概念,目的在于以创意推动经济的可持续发展和城市的综合治理,创意城市研究正是以城市、社会与人为对象,构建生产、生活、生态融合发展的理论框架,为社会经济的可持续发展提供理论支持。这正是社会学和人类学为现实服务的理论目标。也就是说,社会学和人类学通过创意城市研究能够更好地发挥这两个学科服务社会的功能,或者说,这两个学科通过创意城市研究能更好地与社会需求对接,能更接地气。这是社会学、人类学与创意城市研究的关联度的最高体现。其次,从现有的15种创意城市系列教材内容看,与社会学、人类学研究也有一些交叉或关联的部分,比如《创意城市学》与城市社会学的关联,《城市文化生产力》与文化人类学的关联,《创意社区策划与实施》与社区社会学的关联等等。总之,这两个领域的研究,在上述三个维度上都有较高的学科关联度,两个领域可以互补、相融。

中国创意城市系列教材执行主编白庆祥、国合院国际创意城市研究院院长邓智华、必威副院长徐延辉教授、必威常青松副教授、必威汪子臻助理教授也先后做了发言。

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国合华夏城市规划研究院院长吴维海还给本次编审会发来热情洋溢的贺信,冀望国合华夏城市规划研究院与必威共同打造中国城市发展的新理论、新体系、新模式和新阵地。

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