夏条绿已密，朱萼缀明鲜。7月11日，学院夏令营“导师初见面”活动正式开始。活动以师生座谈、教师讲座、实地走访等丰富多样的形式展开，营员们走入自己“心仪”导师的活动现场，与导师面对面深入交流。

社会学系“导师初见面”

10位老师，8场活动。社会学系的“导师初见面”在上午9点拉开帷幕。

龚文娟老师和唐美玲老师为营员们带来“性别社会学＆环境社会学漫谈”主题分享。龚老师主要向营员们介绍了环境社会学的相关内容，唐老师侧重分享性别社会学相关内容。同学们结合自己的兴趣与思考，与老师们面对面交流、探讨。

黄晓星老师和李潇老师与营员探讨了“如何规划自己的研究生学习”。同学问老师答，在一来一回交流中，同学们不仅收获了宝贵的学习经验，而且更清晰地了解如何规划自己的研究生学习生活。

“魅力社会学：社会单位理论”是胡荣老师的讲座主题。他向同学们介绍了自己所创建的社会单位理论，通过一系列日常生活中的典型案例，深入浅出地阐释了相关概念及其理论内核。营员们听讲专注，积极与老师交流、互动。

阳妙艳老师的分享主题是“学生带我玩转教育：教育社会学的邀请”。她结合自己的教育经历和教学经验，分享自己如何在与学生互动交流中不断生成对教育社会学的新思考，如何指导学生进行论文的选题、调研、写作，展现了自己与学生共同创造学术生活的生动图景。

徐延辉老师为同学们带来“社会发展与社会变迁：转型中国的国家认同变迁”主题沙龙。徐老师分享了自己参加中国社会学学术年会、课题申请、论文写作等学术交流与研究经历，以自己当前的研究方向即社会发展与社会变迁为例，向与会同学提出了诸如学校、导师、研究方向选择等多方面的建议。

汪子臻老师带来了“世界族群与全球移民”的主题交流。他从性别、种族等多重角度介绍族群和移民研究，深入阐释“流动”这个概念，着重强调社会学学科的“批判属性”，希望同学们在学习过程中始终保持批判精神及其能力培养。

陈福平老师以“数字技术与社会学”为主题向营员们介绍了数字社会学相关研究。陈老师主要从数字时代社会学的机遇、挑战入手，分析社会学如何研究数字技术以及如何回应数字变革的时代之问。营员们颇受启发，积极与老师探讨数字社会领域的相关问题，活动现场气氛活跃、交流融洽。

吴胜涛老师出差在外，通过线上与同学们交流“社会心理学、计算社会学”。他介绍了社会心理学、计算社会学领域和课题组的基本情况，与各位营员连线互动、解答疑惑。

人类学与民族学系“导师初见面”

人类学与民族学系10位老师带来10场不同主题的“导师初见面”。

第一场活动从张志培老师带领营员们到达厦门八市开始。从打铁街到市场内部，从周边环境到摊主居民，张志培老师以身边的景物及小事为支点，为营员们讲述人类学研究方法和当地文化的独特内涵。在八市的小街小巷中，营员们不仅体验到了人间烟火，也更加领略到人类学的独特魅力。

李晋老师在活动中，介绍了自己的研究方向和学习经历，同时详细介绍了今年厦门大学的招生情况，热切回答学生们有关学术研究、就业前景、研究方向等方面的问题，帮助同学们更好地了解厦大、了解学院、了解学科。

杨晋涛老师“以茶会友”，与同学们漫谈“人类学与健康生命”。他介绍了医学人类学的研究内容、前沿方向，以及学院的研究重点，与营员们积极讨论，鼓励同学们敢于思考、敢于表达。

蓝达居老师认为，成为人类学者是一个不断“修养”的过程，因此他的分享主题是“人类学者的自我修养”。蓝老师鼓励同学们学习知识、锤炼本领，以“修”提高专业技能，以“养”提高个人素质，争取日后成为一名优秀的人类学者。

Ryan G. Hornbeck老师的主题是“游戏与在线世界的人类学”。通过老师生动的讲述、形象的肢体动作与贴心准备的翻译工具，同学们兴致勃勃地与老师展开了交流。Ryan老师介绍了自己的研究方向——游戏人类学与虚拟民族志等，与同学们分享了自己确立专业方向的原因与感受。通过对自身研究成果及相关书籍的介绍，他将同学们引入了游戏人类学的世界中。

龚浩群老师以“小地方与大世界”为切入点，介绍、分享自身的研究、田野及工作经历。她说研究其他地方的文化是一个有趣而生动的过程，营员们在感知、发现与比较不同时，会进一步反思自身文化。就活动主题“小地方与大世界”而言，她认为，看到小地方与大地方、地方与世界之间的联系是一种非常宝贵的能力。她鼓励同学们不断尝试、迎难而上，通过学习与实践成长为更好的自己。

王传超老师带领同学们来到了人类学实验室，实地分享“新时代的体质人类学”。他取出一副近两万年前的人类骸骨，向营员们仔细讲解挖掘过程和考古研究方法。王老师向营员们介绍实验室中不同房间的用途、各种仪器的使用方法及一套完整的实验流程，展现了厦大人类学文理交融的特点。虽然参观时间有限，但人类学的丰富意蕴和独特魅力尽显，营员们收获颇丰。

王利兵老师为营员们做了在“在鹭岛想象世界”主题讲座，讲述了他在海南实地做田野调查的经历以及研究方向，引出了岛屿与岛屿人类学的主题内容。王老师从岛屿的独特性出发，向营员们讲述了做人类学研究与单纯旅游的区别。

刘家军老师以古琴演奏开启“神明与琴操”主题沙龙。他介绍了人类学的丰富性，强调回归初心与自己本质的重要性。最后，沙龙在“梅花三弄”等经典曲目的演奏中结束。

张亚辉老师因外出田野，“民族学的理论发展与经验研究”师生分享会在云端举行。他结合自身的研究经验，与营员一起探讨了社会学与人类学、民族学的异同，以及中国人类学、民族学的产生发展过程和当代民族学发展方向等话题，积极回应营员关注的问题。

社会工作系“导师初见面”

社会工作系“导师初见面”分为两场举行，5位老师分别从各自的研究方向出发，带领同学们走进厦门大学社会工作系。

上午，社会工作系主任童敏老师首先对夏令营同学们的来到表示热烈欢迎，他向各位同学简要介绍了在场的导师，同时与各位同学分享了社会工作目前的发展，以及厦门大学社会工作专业的学科定位和特色。

郑思明、张洋勇、曾月以及实习督导徐蕾老师依次向营员们介绍了自己的教育背景和职业经历，所做的实务和目前所做的研究等。在提问与互动环节，同学们就社会工作专业发展、伦理困境、医务社工等相关议题，积极踊跃地与各位导师进行了深入交流。

下午，杨凌燕老师为营员们带来“青少年生涯规划工作坊的干预研究”的主题沙龙。她分享了具体的干预方法、方向和内容，组织营员们分小组讨论，完成简单的小组汇报。

本次“导师初见面”活动在欢乐的氛围中缓缓落幕。老师们的精彩讲解与耐心答疑使营员们对社会学、人类学与民族学、社会工作有了更多的了解和更深的思考。从虚拟的数字世界到现实的广袤田野，从社区研究到走向海外的民族志研究，从社会工作理论到专业的实务学习……丰富而精彩的内容为营员们本次夏令营之旅添上了浓墨重彩的一笔，给营员们留下了难忘而珍贵的回忆。

撰稿：游玉洁 晏子萱 张伟萍 许云琪 张诗慧 吴芷敬 贺珊 马郡阳 陈新华 乔俊锋

摄影：甄卓锐 梅俊曦 郭欣旻 游玉洁 吴芷敬 贺珊 况鑫

编辑：游玉洁 刘星驰 王雅琳

审定：毛毛